Kwartiermaker Leerlingenvervoer Onderwijs sociaal domein

Functie omschrijving

Voor de Gemeente Amsterdam is FlexIntens op zoek naar een Kwartiermaker Leerlingenvervoer Onderwijs sociaal domein voor 24 tot 32 uur per week.

Opdrachtomschrijving
Ouders of verzorgers moeten er zelf voor zorgen dat hun kind iedere dag op school komt. Meestal is dat geen probleem. Maar voor sommige kinderen is het vervoer naar school ingewikkeld. Bijvoorbeeld doordat ze een beperking hebben of naar een speciale school gaan die ver uit de buurt ligt. Als deze kinderen in de gemeente Amsterdam wonen kunnen ze in aanmerking komen voor leerlingenvervoer. Het grootste deel van deze leerlingen maakt op dit moment gebruik van het aangepast vervoer, oftewel van een taxibusje. Sommige van deze leerlingen kunnen op den duur per fiets of met het openbaar vervoer naar school. Wij vinden het belangrijk dat deze leerlingen de kans krijgen de overstap te maken. In een gesprek met de leerlingen en ouders bespreek je welke mogelijkheden hiervoor zijn en stel je samen een plan op. Kinderen stimuleren en ondersteunen bij zelfstandig naar school gaan is een belangrijk uitgangspunt van het nieuwe gemeentelijk beleid op het gebied van leerlingenvervoer.

Het komend jaar ga je deze nieuwe werkwijze in de praktijk brengen en acties aandragen om deze aanpak te versterken. Als kwartiermaker ga je meteen aan de slag: in gesprek met leerlingen, hun ouders en de scholen. De afspraken die je hierover maakt leg je vast in een persoonlijk vervoersontwikkelplan. Je onderzoekt wat de beste aanpak is; je ontwikkelt, evalueert en borgt de nieuwe werkwijze.

In deze functie ben je medewerker in het team Leerlingenvervoer. Dat team is onderdeel van de afdeling Services & Data binnen de directie Onderwijs, Jeugd, Zorg, en Diversiteit. In deze afdeling is de expertise over uitvoeringsprocessen, datasturing, klantcontact en contractondersteuning gebundeld. Ook werk je samen in het projectteam voor de pilots Leerlingenvervoer, waarin verschillende gemeentelijke disciplines samenwerken om de pilots te doen slagen, zoals beleid Onderwijs, communicatie en functioneel beheer.

Werkzaamheden

• Je evalueert en stelt werkenderwijs bij om uiteindelijk een uitgewerkte aanpak en werkwijze ontwikkeld te hebben waarop het gesprek gevoerd dient te worden en welke instrumenten en ondersteuning daarvoor nodig zijn om zelfstandig reizen te bevorderen;
• Je voert intakes met ouders en leerlingen, die zich aanmelden voor een gesprek over zelfstandig reizen of de mogelijkheden te oefenen met OV. Je doet dit volgens de principes van de Amsterdamse maatwerkmethode;
• Je bezoekt scholen en ouderavonden/bijeenkomsten om te informeren over de aanpak;
• Je beantwoordt vragen van ouders en scholen;
• Je stelt in overleg met ouders en leerlingen een vervoersontwikkelingsplan op;
• Je ondersteunt ouders bij aanvragen, zoals OV-tegoed;
• Je bespreekt de voortgang van de leerling (en ouders) aan de hand van het vervoersontwikkelingsplan;
• Op verzoek van ouders of de leerling reik je ondersteuningsmogelijkheden aan.

Functie eisen

Onze opdrachtgever heeft eisen en wensen geformuleerd. Aan alle eisen moet worden voldaan om in aanmerking te komen voor deze functie. Voor deze functie zijn de volgende eisen en wensen geformuleerd:

Eisen:

1. De aangeboden kandidaat heeft minimaal 3 jaar ervaring als sociaal werker (met aantoonbare ervaring in motiverende gesprekstechnieken en het schrijven van ontwikkelingsplannen)
2. De aangeboden kandidaat heeft kennis van en ervaring met het opstarten van pilots
3. De aangeboden kandidaat beschikt minimaal over een HBO werk- en denkniveau
4. In het kader van de wet DBA leent deze uitvraag zich helaas niet voor uitvoering door zzp’ers. Mocht je als zzp’er willen reageren, kan dat via ons middels een detacheringsconstructie.

Wensen:

1. De aangeboden kandidaat heeft kennis van gemeentelijke regelingen voor bekostiging van het leerlingenvervoer of in staat deze snel eigen te maken

Competenties

• Creativiteit Originele of nieuwe ideeën en oplossingen kunnen bedenken; invalshoeken vinden die afwijken van de gevestigde denkpatronen
• Analytisch vermogen Kan hoofd- en bijzaken onderscheiden, een vraagstelling in onderdelen uitsplitsen en logische verbanden leggen tussen de verschillende deelaspecten
• Resultaatgerichtheid Je stelt concrete doelen en laat je niet afleiden door tegenslagen
• Samenwerken Je levert een goede bijdrage aan het resultaat, met oog voor de relaties binnen en buiten de gemeente
• Verantwoordelijkheid Is aanspreekbaar op eigen handelen en/of dat van anderen en neemt de consequenties
• Onafhankelijkheid Acties ondernemen en uitspraken doen die getuigen van een eigen visie of mening; anderen niet naar de mond praten

Inschrijven tot

Reageren op deze opdracht kan uitsluitend t/m 03-09-2025 om 12:00.

Gewenst aantal uren

24 tot 32 uur per week.

Procedure en arbeidsvoorwaarden

Als intermediair staat FlexIntens voor het zorgvuldig bemiddelen van professionals binnen het publieke domein. Zo dragen we onder andere bij aan de invulling van opdrachten voor ministeries, uitvoeringsorganisaties, provincies, gemeenten en zorgorganisaties.

Zien we op basis van jouw ingestuurde CV een match, dan ziet de procedure er als volgt uit:

• Voorafgaand aan het voorstellen, maken we afspraken over het tarief, gericht op de specifieke opdracht.
• Kan een opdracht niet ingevuld worden als zelfstandig professional of gaat jouw voorkeur uit naar detachering (loondienst)? Onze dienstverlening voorziet ook daarin, waarbij we de beloningsstructuur van de opdrachtgever hanteren middels de inlenersbeloning.
• Na overeenstemming te hebben bereikt in de financiële voorwaarden, stellen wij jouw profiel op in het format voor de betreffende opdrachtgever. We vragen van jou een verduidelijk op de wijze van voldoen aan de gestelde eisen en wensen, om de match zo duidelijk mogelijk te maken. Ook een motivatiebrief om jouw drijfveren en toegevoegde waarde aan het licht te brengen, wordt gevraagd. Hierin treden wij op als sparringpartner.
• Wij verzorgen het voorstel en informeren je zo snel mogelijk over de voortgang hiervan.

NB: het beheersen van de Nederlandse taal is voor elke opdracht vereist.